Belajar pemilahan, mengkategorikan, dan memasukkan kedalam box/ kantong sesuai jenis sampah anorganik, sesuai dengan konsep 3R.
Terdapat 3 sesi pembelajaran dalam kelas ini, pertama materi tentang persampahan dan mengupas tuntas terkait pokok materi yaitu sampah anorganik. Sesi kedua adalah praktek kelola sampah anorganik, dimana peserta kelas akan diajarkan bagaimana cara pemilahan sampah anorganik secara benar dan baik yakni dapat membedakan sampah rumah tangga (organik, anorganik, residu) dan limbah medis (berbahaya/butuh pengelolaan khusus). Kemudian dilakukan kategori sampah anorganik menjadi 4 bagian seperti ; kertas, plastik, logam, kaca, berikutnya memasukkan sampah anorganik kedalam box/kantong khusus serta menuliskan dari masing-masing jenis sampah anorganik tersebut. Semua dilakukan sesuai konsep 3 R (Reduce, Reuse, dan Recyle). Reduce disini adalah bagaimana kita bisa mengurangi penggunaan sampah secara berlebihan, contoh ; Jika pergi ke pasar kita bisa menghindari belanja dengan banyak penggunaan plastik, solusinya kita dapat membawa kantong kain/plastik khusus untuk belanjaan kita. Reuse adalah menggunakan kembali, artinya kita dapat menggunakan sampah anorganik seperti plastik sebagai kantong belanja, atau bahan yang akan dijadikan untuk recyle. Sedangkan recycle adalah proses daur ulang, langkah untuk mendaur ulang yaitu dengan menyetorkan sampahbyang sudah dipilah sesuai jenisnya ke bank sampah terdekat atau ditabung melaui aplikasi Pemol. Selain itu proses recyle bisa dilakukan mandiri dirumah seperti membuat kerajinan tangan dari sampah anorganik tersebut. Sesi 3 dalam kelas ini adalah latihan/tugas mandiri, yaitu dimulai dari diskusi, pemberian kuis, soal latihan dan ujian. Serta diadakan tugas rumah untuk membuat kreativitas dari sampah anorganik ini.
Peserta
| No. | Nama Siswa | Nilai | Uang Sekolah | Nama Ibu Kandung |
|---|